Zone d'identification
Type d'entité
Collectivité
Forme autorisée du nom
Faculté des sciences de l'éducation
forme(s) parallèle(s) du nom
Forme(s) du nom normalisée(s) selon d'autres conventions
Autre(s) forme(s) du nom
Numéro d'immatriculation des collectivités
Zone de description
Dates d’existence
1965-
Historique
Les discussions entourant la création de la Faculté des sciences de l'éducation datent des années quarante. La Faculté des sciences de l'éducation est créée en 1965. Elle succède à l'Institut des sciences pédagogiques lancé en 1964. Son premier doyen est Gabriel Laroque (1965-1970). À sa création, elle intègre l'École normale secondaire et l'École normale supérieure. Fusionnées, elles forment un des deux départements de la Faculté, le département de l'École normale supérieure. L'autre département est celui des sciences pédagogiques. La Faculté comprend également à cette époque trois sections parallèles : administration scolaire, orthopédagogie, éducation préscolaire et enseignement primaire. En 1966, l'Institut Saint-Georges est lui aussi intégré à la Faculté. En 1970, les départements sont abolis et remplacés par huit sections, définies à partir des niveaux d'intervention professionnels : Administration scolaire, Andragogie, Éducation préscolaire et enseignement primaire, Enseignement secondaire et collégial, Éducation comparée et fondements de l'éducation, Mesure et évaluation en l'éducation, Orthopédagogie et Technologie éducationnelle. En 1988, la Faculté est restructurée en trois départements : Département de didactique, Département d'études en éducation et d'administration de l'éducation, Département de psychopédagogie et d'andragogie. En 1991, la Faculté créait le Centre de formation initiale des maîtres (CFIM), responsable de la gestion et de la coordination des programmes de formation initiale des maîtres et le Centre de formation continue qui a pour mandat de gérer et de développer l'option générale du D.E.S.S. en éducation et de la maîtrise en éducation et de favoriser le développement et l'organisation d'activités non créditées de perfectionnement.
Depuis sa création en 1965, la Faculté des sciences de l'éducation a comme objectifs la recherche et l'enseignement en science de l'éducation d'une part, et la formation et le perfectionnement des éducateurs d'autre part. (Note historique tirée de l'Annuaire général tome I Études de premier cycle 2000).